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Journaliers / Journalières (saisonnier)

Hôtel de ville de Victoriaville
Victoriaville

Offre #2025-28

La porte d'entrée vers un emploi permanent au sein de notre organisation! Le Service des travaux publics souhaite combler ses équipes pour réaliser une diversité de tâches dès maintenant et au cours de la prochaine saison.

Tâches et responsabilités

A chaque année, l'affectation aux Divisions est révisée!

 Division voirie:

Les tâches comprennent entre autres: 

• Effectuer des tâches manuelles relatives aux services municipaux;
• Accomplir des fonctions telles que :

• Réparer les glissières de sécurité;
• Réparer le pavage des rues avec de l’asphalte;
• Aider à la peinture des lignes dans les rues;
• Réparer les trottoirs;
• Faire du déneigement manuel.

• Effectuer des travaux de construction et de réparation;
• Effectuer le transport de marchandises et d’équipements;
• Effectuer des travaux en lien avec les patinoires extérieures;
• Respecter les procédures de travail SST;
• Accomplir tout travail connexe selon les instructions de son supérieur immédiat.

Division aqueduc & égouts:

• Effectuer les vérifications nécessaires au bon fonctionnement et à l’utilisation sécuritaire du véhicule et ses équipements (graissages, entretien mineur), dont la vérification avant départ (VAD) à consigner ;
• Effectuer des tâches relatives à l’inspection, l’opération, la construction, la réparation et l'entretien des réseaux d'aqueduc et d'égouts ;
• Conduire divers véhicules ;
• Installer et réparer les systèmes d'aqueduc et d'égouts, tels que des entrées d'eau et d'égouts, puisards, boîtes de service, bornes-fontaines., regards, vannes et tuyaux ;
• Déboucher les égouts en utilisant les équipements requis ;
• Faire l'entretien et la vérification des bornes-fontaines ;
• Ajuster le niveau des regards, puisards, vannes et accessoires ;
• Dégeler et déboucher les puisards, les conduites d’aqueduc, etc.;
• Effectuer des recherches de fuites d’aqueduc ;
• Effectuer les tâches relatives au lavage du réseau d’aqueduc et d’égouts;
• Effectuer, lorsque requis, la désinfection du réseau d’aqueduc ;
• Rédiger un rapport journalier des tâches effectuées ;
• Localiser les conduites d’aqueduc et d’égouts et le câblage électrique souterrain ;
• Conduire, au besoin, le camion aspirateur et le camion écureur ;
• Utiliser le véhicule dans le respect du Code de sécurité routière (CSR) ;
• Respecter les procédures de travail SST ;
• Accomplir tout travail connexe selon les instructions de son supérieur immédiat.

Division bâtiments & parcs et environnement:

• Effectuer des tâches relatives à l'entretien des bâtiments et des équipements des arénas et de divers bâtiments ;
• Préparer et entretenir la glace des patinoires intérieures, conduire la resurfaceuse et surveiller le système de réfrigération ;
• Faire l’entretien de la resurfaceuse, tel que le changement de l’huile à moteur, de l’huile hydraulique, du couteau et l’entretien de la batterie, etc.;
• Laver les locaux, balayer les contours de la patinoire et les estrades ;
• Entretenir les piscines, les jeux d’eau, et leur système de filtration durant la saison estivale ;
• Enlever la neige dans les entrées ;
• Faire des travaux d'entretien en menuiserie, peinture, plomberie ainsi que des réparations mineures en électricité; réparer des estrades, portes, toilettes, jeux, clôtures, kiosques et piscines ;
• Effectuer les tests pour les piscines et réagir à ceux-ci (tests d’eau) ;
• Respecter les procédures de travail SST ;
• Accomplir tout travail connexe selon les instructions de son supérieur immédiat.

 

Horaire et conditions

40 heures par semaine

Qualifications requises

Carte ASP construction ou être prêt à faire les démarches nécessaires pour l'obtenir.

 

Permis de conduire 

• Division voirie : Classe 3 ou être prêt à faire les démarches nécessaires pour obtenir le permis de conduire classe 3;

• Divisions bâtiments & parcs et environnement : Classe 5;

Scolarité exigée

• Diplôme d’études secondaires ou DEP dans un domaine pertinent;

Expérience demandée

• Expérience de travail : Trois (3) à six (6) mois.

 

 

*Seules les personnes dont la candidature est retenue seront contactées.

Aptitudes linguistiques

	Parlé	Écrit
Français
Anglais
Espagnol

= Excellente maîtrise
= Connaissance fonctionnelle

Qualités recherchées

• - Habiletés manuelles;
• - Aptitudes à travailler à l'extérieur dans différentes conditions climatiques;
• - Sens des responsabilités.

Soumettre votre candidature

Avant le lundi 31 mars 2025, 16h30.

Prénom et nom

Adresse courriel

Numéro de téléphone

Fichiers joints
Curriculum vitae, lettre de présentation et/ou diplômes.

Privilégier les documents PDF et les images.

La Loi sur l'accès à l'égalité en emploi dans des organismes publics vise à favoriser une représentation équitable des groupes qui sont fréquemment victimes de discrimination en emploi. [Afficher le texte complet...]

Elle oblige des organismes publics à procéder à l'analyse de leurs effectifs afin que soit déterminé, pour chaque emploi, le nombre de personnes faisant partie de chacun des groupes désignés dans le présent questionnaire, soit les femmes, les Autochtones, les minorités visibles, les minorités ethniques et les personnes handicapées.

Le questionnaire a pour objet d'identifier les personnes membres de ces groupes afin de pouvoir ensuite vérifier si elles sont en proportions suffisantes dans les différents emplois de l'organisme.

Les renseignements recueillis lors de cette identification ne serviront qu'aux fins de l'application de la Loi, seront strictement confidentiels et ne seront connus que des personnes responsables de l'application du programme d'accès à l'égalité en emploi.

Pour toutes questions ou commentaires, nous vous invitons à communiquer avec le Service des ressources humaines au 819-758-1571.

Je fais partie des peuples autochtones du Canada

Je fais partie d'une des minorités visibles

Je fais partie d'une minorité ethnique

La Loi assurant l'exercice des droits des personnes en situation de handicap en vue de leur intégration scolaire, professionnelle et sociale (L.R.Q., c. E-20.1, a. 1) définit une « personne handicapée » comme suit : [Afficher le texte complet...]

« ...toute personne ayant une déficience entraînant une incapacité significative et persistante et qui est sujette à rencontrer des obstacles dans l'accomplissement d'activités courantes. »

Plus explicitement, une personne handicapée est une personne ayant :

• une déficience (soit une perte, une malformation ou une insuffisance d'un organe ou d'une structure, de naissance ou acquise au cours de la vie);
• entraînant une incapacité (soit une réduction de la capacité à fonctionner sur le plan intellectuel, psychologique, physiologique ou anatomique d'une façon ou dans des limites considérées comme normales);
• significative (dont le degré de sévérité et de gravité rend impossible la restauration à un niveau normal des capacités de la personne par l'utilisation d'une prothèse telle que des lunettes, des lentilles cornéennes ou d'une prothèse auditive ou encore d'une orthèse telle que des semelles ou des chaussures orthopédiques);
• et persistante (dont on ne peut prévoir la disparition);
• et qui est sujette à rencontrer des obstacles dans l'accomplissement d'activités courantes.

À titre indicatif, voici quelques exemples de situations problématiques que les personnes qui ont des incapacités significatives et persistantes sont susceptibles de vivre dans le contexte d'un emploi (veuillez noter toutefois que cette liste n'est pas exhaustive et qu'il ne s'agit pas de définitions légales) :

• difficulté à se servir de leurs mains ou de leurs bras, par exemple, pour saisir ou utiliser une agrafeuse ou pour travailler au clavier;
• difficulté à se déplacer d'un local à un autre, à monter ou à descendre les escaliers, etc.;
• incapacité ou difficulté à voir, à l'exception du port de lunettes ou de lentilles cornéennes;
• incapacité ou difficulté à entendre;
• incapacité à parler ou difficulté à parler et à se faire comprendre;
• difficulté à conduire un véhicule non adapté;
• difficulté à fonctionner sur le plan mental ou intellectuel.

Compte tenu de ce qui précède, je suis une personne en situation de handicap

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